1.1   运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。1.2   运用示意图,说明地球的圈层结构。1.3   运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。1.4   野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,说明其景观的主要特点。1.5   运用图表资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产生活的联系。1.6   运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理, 并解释相关现象。1.7   运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。1.8   运用图表,说明海水温度、盐度和密度的分布及其对人类的影响。1.9   野外观察或运用土壤标本,识别3~4种土壤类型,说明土壤的主要形成因素。1.10   运用资料,说明常见自然灾害的成因和对人类活动的影响,了解避灾、防灾的措施。1.11   运用地理信息技术,探究有关自然地理的问题。必修一2.1  运用资料,描述人口分布、迁移的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合2.2  结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征,说明合理利用城乡空间的意义2.3  结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。2.4  运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。2.5  结合实例,说明工业、农业和服务业的区位因素。2.6  结合实例,说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。2.7  以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景。2.8  结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。2.9  运用资料,描述人类面临的主要环境问题,解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。2.10  结合实例,说明地理信息技术对分析和解决人文地理问题的作用。必修二3.1 中国地理3.2 世界地理区域地理课堂实录微课教学设计其它必修一课堂实录微课教学设计其它必修二课堂实录微课教学设计其它区域地理高考真题质检真题复习策略试题评析

成员陈丽芳老师简介

2017-03-21 17:27浏览数:59 


成员陈丽芳老师简介

   

  陈丽芳, 本科学历,中学一级地理教师。福州日升中学文综组教研组长,福州市地理名师工作室成员。曾获得福建省第二届初中地理教学改革创新大赛说课二等奖、福州市初中教师说课比赛二等奖、福建省第三届中小学教师教学技能大赛福州市选拔赛地理初中组二等奖、福建省中学地理教学课件初中组一等奖、福州市中小学优秀微课初中组二等奖等荣誉。

  在教学工作中,善用现代教育技术手段辅助教学,采用灵活的授课形式,激发学生的学习兴趣,寓德于教,教学成绩突出,深受师生的好评。先后发表多篇论文,论文《浅谈地理教学中创新精神的培养》发表于《福建教学研究》;《发达的加工贸易经济》说课设计发表于《福州教育研究》;《开发利用互联网资源  提高地理学习效果》发表于《福建教学研究》上,《地域景观的解析——以人教版<干旱的宝地——塔里木盆地>为例》编入《让学·建构·高效——省级课题<新时期中学地理建构教学的实践研究>成果》一书中。

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