1.1   运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。1.2   运用示意图,说明地球的圈层结构。1.3   运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。1.4   野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,说明其景观的主要特点。1.5   运用图表资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产生活的联系。1.6   运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理, 并解释相关现象。1.7   运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。1.8   运用图表,说明海水温度、盐度和密度的分布及其对人类的影响。1.9   野外观察或运用土壤标本,识别3~4种土壤类型,说明土壤的主要形成因素。1.10   运用资料,说明常见自然灾害的成因和对人类活动的影响,了解避灾、防灾的措施。1.11   运用地理信息技术,探究有关自然地理的问题。必修一2.1  运用资料,描述人口分布、迁移的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合2.2  结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征,说明合理利用城乡空间的意义2.3  结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。2.4  运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。2.5  结合实例,说明工业、农业和服务业的区位因素。2.6  结合实例,说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。2.7  以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景。2.8  结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。2.9  运用资料,描述人类面临的主要环境问题,解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。2.10  结合实例,说明地理信息技术对分析和解决人文地理问题的作用。必修二3.1 中国地理3.2 世界地理区域地理课堂实录微课教学设计其它必修一课堂实录微课教学设计其它必修二课堂实录微课教学设计其它区域地理高考真题质检真题复习策略试题评析

成员张晓霞老师简介

2017-03-21 17:11浏览数:53 

成员张晓霞老师简介

  •    张晓霞,中学地理高级教师,现任福州金山中学地理教研组组长,2015年获 福州市中小学学科带头人称号。                从教二十年来,她始终坚守在平凡的教育教学岗位上,对教育工作有强烈的责任感和事业心,对教学潜心研究,勇于探索,形成独特的教学风格,深受学生喜受。在个人专业成长中,她也始终严格要求自己,积极参与教学比赛,主动提升,并先后获得了2011年全国优质课比赛特等奖,2013年市教学技能大赛二等奖,2015年省优质课评比高中组特等奖等优异成绩。撰写的论文《例析问题情境创设的原则和误区》在省市优秀论文评选中获奖,并在cn刊物上发表。近年来还开设了多节省市级教学公开课,获听课专家、教师的好评。                                                         她还利用课余时间参与了省级课题《新时期中学地理建构教学实践研究》的研究工作,参与市教育学院的送教送培下乡活动,并指导多名年轻教师成才进步。
李文名师工作室
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