1.1   运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。1.2   运用示意图,说明地球的圈层结构。1.3   运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。1.4   野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,说明其景观的主要特点。1.5   运用图表资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产生活的联系。1.6   运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理, 并解释相关现象。1.7   运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。1.8   运用图表,说明海水温度、盐度和密度的分布及其对人类的影响。1.9   野外观察或运用土壤标本,识别3~4种土壤类型,说明土壤的主要形成因素。1.10   运用资料,说明常见自然灾害的成因和对人类活动的影响,了解避灾、防灾的措施。1.11   运用地理信息技术,探究有关自然地理的问题。必修一2.1  运用资料,描述人口分布、迁移的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合2.2  结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征,说明合理利用城乡空间的意义2.3  结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。2.4  运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。2.5  结合实例,说明工业、农业和服务业的区位因素。2.6  结合实例,说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。2.7  以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景。2.8  结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。2.9  运用资料,描述人类面临的主要环境问题,解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。2.10  结合实例,说明地理信息技术对分析和解决人文地理问题的作用。必修二3.1 中国地理3.2 世界地理区域地理课堂实录微课教学设计其它必修一课堂实录微课教学设计其它必修二课堂实录微课教学设计其它区域地理高考真题质检真题复习策略试题评析

成员郑友强老师简介

2017-03-21 17:02浏览数:42 

成员郑友强老师简介


  【教育格言】激情成就梦想,努力,一切皆有可能!愿我爱心付出的3年,能让孩子们受用30年,能让国家受用300年!

   简介:郑友强,1982年6月出生,2004年8月分配到福州第三中学工作至今。福建师范大学地理本科学历,东北师范大学在读软件工程硕士(信息技术与学科整合方向)。全国第七届优秀中学地理教育工作者、全国优秀科技辅导员、福建省首批教育技术装备委员会委员、中国地理学会员(S110009240M)、福建省天文奥赛优秀指导教师、福州市骨干教师、福州市教育系统先进工作者、福建省曾呈进地理名师工作室成员、福州市李文地理名师工作室成员。

   先后开设市级以上公开课及讲座20多场;在各级各类CN刊物发表论文18篇、编写教辅书籍7本;承担国家级、省级课题多项;制作专题网站8个;指导学生获得省级以上奖项42人次。连续担任班主任工作6年、年段长工作6年,兼任校党支部组织委员,现任高三年段段长,爱岗敬业,创新超越,受到学生、家长和同事的一致好评。

   利用天文、电脑特长,积极参与学生竞赛的指导工作,所指导的学生曾获全国天文奥赛省级赛区、省创新大赛、省电脑作品大赛一、二等奖42人次(市级以上62人次);积极参与教育教学改革,参与公开课、说课比赛曾获省一、二等奖2次;开设市级以上公开课8节;利用课余时间,自学电脑知识,先后制作了:“天文大视野”、“陨石网”、“环境专题网站”、“中国之月”、“地质灾害专题网站”、“UFO专题网站”等8个知名网站,所制作的电脑课件曾获国家、省一、二等奖8次(市级以上12次);平时利用课余时间,总结教育教学心得,所撰写的论文、教学设计等获国家、省一、二等奖4次(市级以上6次);先后参与编写教辅书籍练习7本,在《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》等CN刊物发表论文数十篇。主持或作为核心成员参与课题多项。

  更多郑友强简介:郑友强博客:http://blog.sina.com.cn/zyq168cn

《地理教育》、《地理教学》、《中地参》(核心刊物)发表论文

1.地理教学“慢”的艺术发表于核心刊物《中学地理教学参考》(核心刊物)2014年第8期CN:61-1035/G4

2.自然界的水循环教材图像分析发表全国优秀地理期刊《地理教育》2014年10期,CN50-1089/K

3.以电影为载体,提升学生探究地理知识的兴趣和能力*——从美国大片《金蝉脱壳》地理教学价值讲起发表于地理优秀期刊《地理教学》2015年4月CN31-1022/G4

4.新加坡初中地理评介发表于优秀地理期刊《地理教育》2015年3月CN50-1089/K

5.2014新加坡初级中学地理教学大纲评介  发表于核心刊物《中学地理教学参考》(核心刊物)2015年第6期CN:61-1035/G4

6.2014年版新加坡初级中学地理教学大纲内容评介—以“地理探究”和“地理调查”为例发表于《地理教学》2015年第15期CN31-1022/G4

7.“城市别名与地理”发表于《地理教学》2015年第20期CN31-1022/G4

8.“新加坡初级中学地理教材特色评介—以《Earth:Our home(2nd Edition)》为例”发表于《地理教学》2016年第2期CN31-1022/G4

9.“新加坡2006年版与2014年版初级中学地理教学大纲的比较”发表于《地理教育》2016年第2期CN50-1089/K

10."从中学地理视角浅谈海绵城市建设"发表于《地理教学》2016年第4期CN31-1022/G4

主持或作为核心成员参与课题研究

1.核心成员参加福建省教育厅省名师课题《科技实践对推进高中地理新课改教学作用的研究》,课题编号:MSZ11037,结题时间2014.5

2.核心成员参加福建教育学院课题《科技实践对高中教学作用》JYYB-2013479,结题时间2015.9

3.核心成员参加福建省规划课题《高中地理教学中科技创新能力的培养》FJJKXB13-026,结题时间2016.1

4.核心成员参加省教育厅课题《青少年科技创新能力培养研究》JB13450S,结题2014.5

5.主持福建省教育厅福建省中小学教师发展基金课题《基于提升学习兴趣和探究能力的高中地理地球运动实验设计开发研究》,课题编号FZJJ20130100177,课题经费0.5万

市级以上公开课及讲座

1.福建省课题公开课《月相的成因及其变化》04.10

2.福州市级公开课《环境问题的表现与分布》05.5

3.福州市级公开课《地质灾害》05.11

4.福州市级公开课《天文大视野》06.4

5.福州市级公开课《青藏高原与青藏铁路》06.11

6.国家级课题公开课《太阳周日视运动》09.3

7.福建省高三地理新课程教学研讨会公开课《全球变化》11.4

8.福州市讲座《年轻教师专业成长体验》13.10.10

9.广西北海市级公开课“常见天气系统”13.11.13

10.广西北海市级讲座《科技创新教育在地理教学应用》13.11.13

11.送教下乡连江讲座《地理教师专业成长之论文撰写》14.3.9

12.送教下乡闽清讲座《地理教师专业成长之科学研究》14.3.22

13.福建省公开课《太阳周日视运动规律探究与应用》14.3.26

14.省高中骨干讲座《网络教育与传统教育优势互补研究》14.3.27

15.福建省初中地理骨干培训讲座《网络课件制作与使用》14.4.11

16.福州罗源滨海学校天文讲座《探索神秘的宇宙》14.5.6

17.福建省普通高中高级教师专项培训讲座《以实验和多媒体为抓手突破地球运动重难点》14.8.3

18.省教院名师网上授课,开设《周日视运动》公开课。14.9.28

19.省首批万名骨干教师培训讲座“基于提升学习兴趣和探究能力的高中地理地球运动实验设计开发研究”主题汇报14.12.2

20.星韵地理网“以实验和多媒体为抓手突破地球运动重难点”主题讲座15.4.26

21.福建省普通高中高级教师专项培训讲座“城市内部空间结构”15.8.4

李文名师工作室
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